En un entorno masificado y jerarquizado como puede ser un instituto de secundaria, los conflictos son más frecuentes de lo que desearíamos (aún siendo el nuestro un centro tranquilo, véase la publicación anterior en este blog).
Este taller de FECONS (Fundación Europea para la Cooperación Norte-Sur) pretende ahondar en las causas y proponer soluciones contando con la colaboración de los propios alumnos.
Esta semana el taller ha estado dirigido al alumnado de 2º y 3º de la ESO.
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